作ったら終わりじゃない。

よりよいデザインを追求する

クリエイティブ。

理由は二つあります。
一つ目は、制作したクリエイティブの成果・反響を検証して次に活かし、デザイナーとして成長し続けられる環境だったことです。
問題を解決するデザインという観点で、作ったら終わりではなく、よりよいデザインを追求する姿勢にも共感しました。

二つ目は、人材育成を通し企業の成長の手助けができることです。学生時代のデッサン講師経験から人材育成に興味があったため、社会人の学びを支援することで企業の発展に関与したいと思っていました。

マイナスなギャップはほとんどなく、プラスな意味でのギャップばかりです。

想像以上にデザインの改善提案をする場面に恵まれ、1年目からデザイナーとして扱ってもらえたことは仕事に対するモチベーションにも繋がりました。
また、人材育成の知識を学ぶ機会や、OJT担当として後輩育成、内定者・新卒育成チームの活動に関与する機会も豊富にありました。成長できる機会がこんなに多いとは思っていなかったため、ある意味ギャップだったかもしれません。

サービス、セミナー、イベント誘引など、マーケティングに関わるクリエイティブ（パンフレットやチラシ）から、会社案内、採用関連のクリエイティブ（会社案内や名刺）といった社内のデザイン業務全般を担当しています。
なかでも印刷が発生する紙媒体のデザインが中心です。

成果に貢献できたとき、コンサルタントから「あの資料が営業の時に役に立った！」と感謝されたとき、そしてデザインによって人の行動・モチベーションに変化を与えられた瞬間に立ち会うとやりがいを感じます。

お客様の学びを支援するだけでなく、社内にも学び、人材・組織開発の仕組みがあることです。
社内図書の蔵書数の多さやOJT担当者や新リーダー向けのトレーニングの実施などからもわかるように、インプットできる環境がとにかく整備されています。

一方、デザイナー視点の強みは「作ったら終わり」ではなく、担当したクリエイティブの反応次第でデザインを改善し続けられる点です。インハウスデザイナーならではの強みではありますが、社員に「振り返り」が癖づけられていること自体が、自社にしかない強みだと思っています。

デザイン自体のスキルはもちろんですが、学生時代からもっとも成長できたのは「思考力」と「提案力」です。

依頼者の潜在的な課題を洗い出し、その課題を解決するデザイナーになりたいと思っています。
おかげで依頼された経緯から見直し、デザイナーができることについて深く考えられるようになりました。
とても難しく、いまだに悩みますが、「これだ！」という仮説を見出して、その内容が提案者に刺さったときは本当に嬉しいです。

「1年目からデザイナーとして（プロとして）扱ってもらえたこと」です。プロとして見てもらえている以上、期待を超える成果を出したいと思い、実際の行動に繋がりました。
また、社内のコンサルタントや社長に提案をする機会も多く、若手のうちからそういった場を提供されたことも成長の要因です。

その他、ALL DIFFERENTの動画研修サービス（BCO）をよく受講していたことも大きいです。
クリティカルシンキングなど思考系の研修がとてもわかりやすく、その効果を実感しています。

デザイナーとしての引き出しを増やすためにも「いいな」と感じたデザインは「なぜよいと思ったのか」と考えるようにしています。
デザインの特長を言語化できれば、自分の仕事にも活かせるため、今後も大切にしたいところです。